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Diese Untersuchung akzentuiert - jenseits ublicher Fragen nach dem "Verstehen" von Musik - eine funktionale Ebene des Hermeneutik-Begriffs, auf der sich tragende Strukturen der wissenschaftlichen Musikbetrachtung selbst diskutieren lassen. Aus solch einer gleichsam fundamentaltheoretischen Perspektive heraus zielt sie auf eine Kritik der basalen Verfahrensweisen einer ahistorischen Musikwissenschafto, bei denen sich emphatische Wissenschafts- und Kunstbegriffe wechselseitig die Teilhabe an ihren jeweiligen Spharen garantieren.
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