Fusin: Comunicacin y cultura Book

Table of Contents

Preface

Capítulo 1: Esas modas que van y vienen

Objetivos comunicativos

• Discussing fashion trends and fads

• Saying what occurred in the past

• Describing in the past

• Talking about the influence of fashion on cars

• Narrating in the past

Vocabulario

¡Así es la vida!

• En esa década

• El automóvil y la moda

¡Así lo decimos!

• Las modas

• Los autos

Estructuras

¡Así lo hacemos!

• The preterit tense

• The imperfect tense

• Preterit vs. imperfect

De nuevo

• Soy una moda (The present indicative)

• Una marca de automóvil que ya no se fabrica (The preterit)

Conéctate

VideoRed: Esas modas pasajeras (Jaime Gómez León, España)

Comunidades: La ropa y el trabajo

Conexiones: ¿Una moda duradera?

Comparaciones: La movida madrileña

Cultura

¡Así lo expresamos!

Imágenes: El arte de la moda (El Corte Inglés, España)

Ritmos: Antes muerta que sencilla (María Isabel López, España)

Páginas: Foro: Esas modas ¿pasajeras? (Anónimo/a)

Taller: Tu propio foro (blog)

Capítulo 2: La tecnología y el progreso

Objetivos comunicativos

• Discussing environmental issues affecting your world

• Describing people, places, and things

• Describing what will or might be

• Predicting future issues

• Expressing hopes and desires

Vocabulario

¡Así es la vida!

• Encuesta: El reciclaje y la contaminación ambiental

• Encuesta: La ingeniería genética

¡Así lo decimos!

• El medio ambiente

• Profesiones y actividades del futuro

Estructuras

¡Así lo hacemos!

• Uses of ser, estar, and haber

• The future tense

• The subjunctive in noun clauses

De nuevo

• Así era (The imperfect)

• Llegaron los humanos (Preterit/imperfect)

Conéctate

VideoRed: El calentamiento global (Andrés Eloy Martínez, México)

Comunidades: Un cartel de servicio público

Conexiones: ¿Un futuro sostenible?

Comparaciones: Sarriguren, una ecociudad modelo

Cultura

¡Así lo expresamos!

Imágenes: Juanito en la laguna (Antonio Berni, Argentina)

Ritmos: Ska de la tierra (Bebe, España)

Páginas: Los mutantes (José Ruibal, España)

Taller: Expresa tu opinión

Capítulo 3: Los derechos humanos

Objetivos comunicativos

• Discussing human rights and foreign policy

• Reacting to issues

• Willing others to act

• Discussing the work of charitable organizations

• Describing what is done for you and others

• Expressing likes and opinions

Vocabulario

¡Así es la vida!

• Libertad, igualdad y fraternidad

• El lado humanitario de Ricky Martin

¡Así lo decimos!

• Los derechos humanos

• Las organizaciones sin fines de lucro

Estructuras

¡Así lo hacemos!

• Indirect commands

• Direct and indirect object pronouns and the personal a

• Gustar and similar verbs

De nuevo

• Un informe a la Comisión de Derechos Humanos (Ser, estar, and haber)

• Un discurso inaugural (The subjunctive in noun clauses)

Conéctate

VideoRed: Un hogar digno (Habitat for Humanity International, Costa Rica)

Comunidades: Una organización humanitaria

Conexiones: El derecho de vivir en un hogar digno

Comparaciones: Hábitat para la Humanidad

Cultura

¡Así lo expresamos!

Imágenes: Manos anónimas (Carlos Alonso, Argentina)

Ritmos: Amor y paz (Iván Pérez López, México)

Páginas: Masa (César Vallejo, Perú)

Taller: Crear poesía

Capítulo 4: El individuo y la personalidad

Objetivos comunicativos

• Talking about yourself and others: personality and routines

• Discussing personality

• Describing people, things, and situations

• Talking about what has happened so far

Vocabulario

¡Así es la vida!

• ¿Eres imaginativo/a, intuitivo/a o analítico/a?

• ¡Ejercita la mente! Goza de una buena memoria

¡Así lo decimos!

• Características personales

• La personalidad

Estructuras

¡Así lo hacemos!

• Reflexive constructions

• Agreement form, and position of adjectives

• The past participle and the present perfect indicative and subjunctive

De nuevo

• Una guía sobre el estrés (The subjunctive, indicative, and infinitive with impersonal expressions)

• Preferencias personales (Gustar and similar verbs)

Conéctate

VideoRed: ¡Mejora tu autoestima! (Yasmin Garves, República Dominicana - Pearson VPS)

Comunidades: La importancia de la autoestima

Conexiones: La “personalidad”

Comparaciones: Yo Puedo

Cultura

¡Así lo expresamos!

Imágenes: Las dos Fridas (Frida Kahlo, México)

Ritmos: Soy (Willie Chirino, Cuba/EE. UU.)

Páginas: A Julia de Burgos (Julia de Burgos, Puerto Rico)

Taller: Un perfil para la red social

Capítulo 5: Las relaciones personales

Objetivos comunicativos

• Talking about styles of communication and relationships with friends and family

• Describing people, places, and things that may or may not exist

• Exploring relationships and how behavior affects perception

• Making resolutions and describing what had or had never happened before

• Describing and comparing people, places, and things

Vocabulario

¡Así es la vida!

• La comunicación interpersonal

• ¿Qué piensan de ti? Tu lenguaje corporal

¡Así lo decimos!

• Las relaciones personales

• Los sentimientos y las cualidades

Estructuras

¡Así lo hacemos!

• Subjunctive vs. indicative in adjective clauses

• The future perfect and the pluperfect tenses

• Comparisons with nouns, adjectives, verbs, and adverbs; superlatives

De nuevo

• Confesiones (The present perfect)

• Una amistad duradera (The future tense)

Conéctate

VideoRed: La química del amor (S. M. Bacon, EE. UU. - Pearson VPS)

Comunidades: La comunicación no verbal

Conexiones: La pareja modelo

Comparaciones: Conozcámonos: citas móviles

Cultura

¡Así lo expresamos!

Imágenes: Madre e hijo (Pablo Ruiz y Picasso, España)

Madre proletaria (María Izquierdo, México)

Ritmos: Don Pedrito (Yarey, Puerto Rico)

Páginas: Waiting for Snow in Havana (Carlos Eire, Cuba/Estados Unidos)

Taller: Un carta de amor

Capítulo 6: El mundo del espectáculo

Objetivos comunicativos

•Talking about your favorite entertainers and shows

• Talking about actions that depend on time or circumstances

• Talking about music, musicians, and musical events

• Telling others what to do

• Expressing wishes and possibilities for yourself and others

Vocabulario

¡Así es la vida!

• Eva Longoria Parker: No más desesperada

• ¡Los más calientes!

¡Así lo decimos!

• El entretenimiento

• La música

Estructuras

¡Así lo hacemos!

• Subjunctive vs. indicative in adverbial clauses

• Formal and informal commands

• Subjunctive with ojalá, tal vez, and quizá(s)

De nuevo

• Los chismes (Preterit and imperfect)

• Una entrevista con famosos (Ser/estar)

Conéctate

VideoRed: Escuela de música (Rafael Alcalá, Musinetwork, EE. UU.)

Comunidades: El calendario de eventos

Conexiones: El artista, el espectáculo y el espectador

Comparaciones: El tango y el cine

Cultura

¡Así lo expresamos!

Imágenes: ¿Quién lleva el ritmo? (Aída Emart, México)

Ritmos: El Wanabí (Fiel a la Vega, Puerto Rico)

Páginas: El concierto (Augusto Monterroso, Guatemala)

Taller: Una escena dramática

Manual de gramática

Verb Conjugation Tables

Glossary

Index